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Harsh Kumar Jha
职位: 副教授
最高学历: 加州大学(尔湾)管理学博士
职位: 副教授
最高学历: 加州大学(尔湾)管理学博士
办公室:英国校区
Email:Harsh.Kumar.Jha@pku.org.uk
研究领域: 组织行为与组织理论;创业学;多元、公平与包容;管理学中的社会议题
办公室:英国校区
Email:Harsh.Kumar.Jha@pku.org.uk
研究领域: 组织行为与组织理论;创业学;多元、公平与包容;管理学中的社会议题
简介
教育背景:
2017年,管理学博士(组织与管理方向),美国加州大学(尔湾),保罗・梅拉奇商学院
2009年,管理学硕士,英国牛津大学,赛德商学院
2004年,研究生管理学文凭(等同于工商管理硕士),印度共生国际大学
2001年,文学学士,社会学专业,印度德里大学
工作经历:
2024年6月至2026年8月,副教授,印度管理学院
2021年7月至2024年5月,讲师(助理教授),英国卡迪夫大学
2016年9月至2021年6月 讲师(助理教授),英国纽卡斯尔大学
科研
发表论文:
Bohn, S., Lohmeyer, N., Jha, H.K. and Reinecke, J., 2026. Hostile frame takeover: Co-opting the security frame in the nuclear energy debate. Academy of Management Journal, (ja), pp.amj-2024.
Gabbioneta, C., Faulconbridge, J., Jha, H.K., Muzio, D., Garnett, P., Aulakh, S. & Glaister, A. 2024. An analysis of the factors causing overrepresentation of Black, Asian and minority ethnic solicitors in reports made to the Solicitor Regulatory Authority (SRA) and in reports taken forward for investigation. Commissioned Research Report: https://www.sra.org.uk/sra/researchpublications/overrepresentation-analysis/
Toivonen, T., Idoko, O., Jha, H.K. & Harvey, S., 2023. Creative jolts: Exploring how entrepreneurs let go of ideas during creative revision. Academy of Management Journal, 66(3), pp.829-858.
Jha, H.K. and Wharton, R., 2023. Social mobility through higher education: exploratory analysis of ethno-racial, gender and class intersection in professional undergraduate programmes. Studies in Higher Education, 48(7), pp.1052-1066.
Villeseche, F., Meliou, E. & Jha, H.K. 2022. Feminism in women’s business networks: A freedom-centred perspective. Human Relations, Volume 75(10), pp. 1903-1927.
Tripathi, V.R., Jha, H.K., Popli, M., Shah, P. & Desai, G. 2021. Clinic, community and inbetween: The influence of space on real-time translation of medical expertise by frontline healthcare professionals in marginal tribal communities. Journal of Professions and Organization. Volume 8(3), pp. 273-294.
Jha, H.K. & Jacob, D. 2020. Legitimizing a practice across fields: Microprocesses of theorization of Design Thinking. Journal of Professions and Organization. Volume 7(2), pp. 156-187.
Jha, H.K. & Beckman, C.M. 2017. A Patchwork of Identities: Emergence of Charter Schools as a New Organizational Form, in Marc-David L. Seidel , Henrich R. Greve (eds.) Research in the Sociology of Organizations, Emergence, Volume 50. Emerald Publishing Limited, pp.69 – 107.
教学
组织行为学
组织理论
领导力
跨文化管理
国际管理
管理中的权力与政治
人力资源管理
研究方法